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幼师案例|幼儿教育|幼儿园教案

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中班数学活动许多树叶在一起教案反思

日期:2019-09-30来源:幼儿园学习网

中班数学活动许多树叶在一起教案反思主要包含了活动目标,活动重点难点,活动准备,活动过程,活动反思等内容,尝试点数6以内的数,并能说出总数,学唱歌曲《树叶》,能形象地表现歌曲内容,适合幼儿园老师们上中班数学活动课,快来看看许多树叶在一起教案吧。

   活动目标:    
  1.尝试点数6以内的数,并能说出总数。    
  2.学唱歌曲《树叶》,能形象地表现歌曲内容。
  3.初步培养观察、比较和反应能力。
  4.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
  5.引发幼儿学习的兴趣。

  活动重点难点:
  活动重点:尝试点数6以内的数并能说出总数
  活动难点:学唱歌曲《树叶》能形象地表现歌曲内容

  活动准备:
  1.课件《许多树叶在一起》
  2.细绳、剪刀、胶水等手工材料
  3.教师自己参照制作步骤画出各种样子、轮廓清楚的树叶

  活动过程:
  一、制作树叶挂饰
  1.演唱歌曲《树叶》。
  孩子们,看!这是什么?我们一起来唱一唱小树叶吧!
  2.教师发给幼儿人手一张画有树叶的图纸,演示树叶挂饰制作步骤。
  你们想不想有自己的树叶挂饰呢?看一看树叶挂饰怎么做吧?
  3.请幼儿根据演示的制作步骤,沿着轮廓线剪下一片树叶,将一根细绳的两头粘在树叶卡背后,制成树叶挂饰。
  制作要求:正确使用剪刀,注意安全。垃圾放入小筐子里,保持卫生。现在,开始吧!

  二、学唱歌曲    
  1.幼儿带上树叶挂饰,装扮成“小树叶”教师点击歌曲欣赏,请“小树叶”们欣赏歌曲,说说自己听到了什么。    
  2.教师再一次播放歌曲欣赏,教师和幼儿一起轻声哼唱歌曲,边唱边打节奏。    
  3.幼儿尝试独立演唱歌曲。     

  三、游戏
  1.“树叶们”四散在场地上,边唱歌边自由地做树叶飘落的动作。
  2.歌曲结束时,教师说“几片树叶在一起”(6以内的数字),幼儿就几个人围在一起,待幼儿都站定后,教师轮流挑选幼儿进行点数,说一说这一圈有几片“树叶”围在一起,围得对不对。
  3.教师可以敲击鼓、锣等乐器发令,敲几下就代表“几片树叶”在一起,或许请其他幼儿来发指令。

  活动反思:
  本节课气氛很活跃,但是没有掌握好全部幼儿的认知能力,导致有些小孩能理解本节课内容,有些小孩没能更好的掌握6以内的数,游戏过于单一,应增加点难度,例如:教师可以敲击鼓,敲几下就代表几片树叶在一起,也可以请其他幼儿来发令,这样更能激发幼儿的学习兴趣。

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